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第二章 学习辅助功能

次日。

阳光从阳台斜照进来,起此彼伏的清鼾声,更凸显宿舍的宁静。

突然,一部放置在床头的手机骤然震动起来,“叮咚,叮咚”的电子铃声急促的响起,闹铃尖锐刺耳,一下子打破了宿舍的宁静。

“卧槽张洋,快把你的闹铃关了”

“别睡了,早上是数学课,都赶紧起来”张洋拿起床头的手机,将闹钟关了,提醒到。

“困得要死,没睡饱啊”杨涛打了个哈欠,睡意惺惺地说。

“是啊昨晚老陈把我的美梦吓没了,后面没接上”刘明勇看向仍睡死的陈天宇。

“还早着呢,着什么急呀。”杨涛坐起身,拿到手机,看了一眼上面的时间

“早上钱老虎的课,他肯定会点名,马上期末考了,别在这个时候栽了”张洋翻身下床,一边穿鞋一边提醒。

“。”

挂科的威胁如达莫斯利之剑高悬,杨涛,刘明勇强忍着困意,纷纷起床。

“老杨,你脚边的拖鞋踢过来一下。”刘明勇示意杨涛道。

“我衣服呢我明明挂在这里的”杨涛将拖鞋踢给刘明勇,找起了衣服。

“在老陈桌子上,昨晚放水的时候,我看衣服掉地上了,顺手捡了。”张洋提醒了一句,径直朝阳台旁的厕所走去。

杨涛连忙去陈天宇的书桌取衣服,顺手将其推醒:“老陈,赶紧起床,要上课了。”

“张洋,你快点,我尿急。”刘明勇走进阳台,一边准备洗漱,一边冲厕所里大叫。

“。”

一时间,上厕所的,刷牙的,洗脸的,,都挤在一起了,407宿舍一阵鸡飞狗跳,十分热闹。

陈天宇被叫醒后,坐在床铺上,目光呆滞,脸上绽放出了喜色。

还在

那个科学辅助器还在,自己不是在做梦

科学辅助器的虚拟光幕隐藏在视野中,只要稍微将注意力集中在虚拟光幕上,就能够用意识操控它。

陈天宇大喜过望。

“老陈,别傻乐了,赶紧去洗漱,我们都搞完了”张洋一巴掌拍在陈天宇的大腿上,提醒到。

“是啊你动作快点,不然不等你了”杨涛跟着催促。

闻言,陈天宇连忙翻身下床,穿上拖鞋,便向厕所冲去。

没多久,四人下了宿舍楼,在沿途早餐店随便吃了早餐,便急匆匆赶往教学楼。

走进教室,陈天宇和舍友们在后排找空位,分落而坐。

不出所料,数学老师钱学文上课第一件事,便拿出班级名单,逐一点名,当场就抓了好几个翘课的同学。

“大家拿出试卷,我们继续上节课的内容。”

“之前我们讲到第十二题,接下来讲第十三题,这题的内容考概率的计算,根据实际的条件来决定的,没有一个统一的万能公式。解决概率问题的关键,在于对具体问题的分析,然后,再考虑使用适宜的公式。”

“我们看题目:袋子中有50个乒乓球,其中20个黄球、30个白球,今有10个人依次从袋子中各取一球,取后不放回,则第10个人取得黄球的概率是:”

“解答这道题要分两种情况,第一种情况:第一个人取得白球后第二个人取得黄球的概率z1第一个人取得白球的概率a1乘以第二个人取得黄球的概率b1,而第一个人取得白球的概率是a13050,此时总的球数是49,黄球数为20

所以:第二个人取得黄球的概率是b12049。”

“所以:z1a1b11249”

“第二种情况,第一个人取得黄球后第二个人取得黄球的概率z2第一个人取得黄球的概率a2乘以第二个人取得黄球的概率b2,而第一个人取得黄球的概率是a22050,此时总的球数是49,黄球数为19。”

“所以:第二个人取得黄球的概率是b21949

所以:z2a2b2219549”

“根据题目所求概率zz1z21249219549125224504。”

钱老虎转过身,拿起粉笔在黑板写写画画,进入讲课状态,讲题声仿佛唐僧在念咒,催得人昏昏欲睡。

没过多久,陈天宇的眼皮便开始打架了。

昨晚,陈天宇研究了一宿的科学辅助器,直到四五点的时候,熬不住了才睡死过去,这会儿困得要死。

不过,钱老虎的课,不好睡觉。

陈天宇心中一动,决定试一下,辅助器的辅助学习功能。

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